López, Quintás Alfonso <br/><br/>
El conocimiento de los valores  

 - España;  Verbo divino;  1989 
 - 140 páginas;  Tapa flexible;   12.5 x 20 centímetros;  Impreso  Pequeño 
<br/><br/>ÍNDICE: Prólogo - Presentación - 1. Revitalización actual del tema de los valores - 2. Depuración metodológica - a) Extrapolaciones metodológicas - b) Necesidad de superar la interpretación objetivista del esquema «subjetivo-objetivo» - c) Interpretación lúdico-ambital del esquema <<<sujeto-objeto>>> - d) Superación de los esquemas «acción-pasión», <<actividad-pasividad», «el acto-lo dado», «lo puesto-lo recibido>>> - e) Superación del esquema «individual-universal>>> - 3. Metodología relacional del acceso a los valores - a) La experiencia de instalación en lo real - b) Experiencias de vértigo y de éxtasis - c) Experiencia de participación - d) Precisiones metodológicas acerca del conocimiento de los valores - 4. Características de los valores a la luz de la metodología relacional - a) La historia como campo de iluminación de los valores - b) Génesis de los valores en el entreveramiento de ámbitos - c) Condiciones de los valores - d) La creatividad y el alumbramiento del valor. 
<br/><br/> El estudio de los valores es imprescindible en toda época, pero sobre todo en los momentos cruciales y desconcertados. Este estudio debe hacerse de modo muy riguroso y aquilatado, para acertar a ver de qué tipo de realidad se trata, cómo puede conocerse, asumirse y realizarse. 
<br/><br/> Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-7151-632-2 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>VALORES EDUCACIONALES EDUCACIÓN METODOLOGÍA RACIONAL DESARROLLO PERSONAL 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.114