TY  - BOOK
AU  - Martínez, Miguel
AU  - 
TI  - LA EDUCACIÓN MORAL: Perspectivas de futuro y técnicas de trabajo
SN  - 84-87470-13-0
U1  - 370.114 21
PY  - 1991///
CY  - Barcelona
PB  - GRAÓ
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - VALORES EDUCACIONALES
KW  - EDUCACIÓN MORAL
KW  - TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL
KW  - DESARROLLO PERSONAL
N1  - ÍNDICE: INDICE – PRESENTACION - EDUCACION MORAL Y ESCUELA - METODOS DE EDUCACION MORAL - PUNTOS DE VISTA EN EDUCACION MORAL – BIBLIOGRAFIA; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación
N2  - La reforma del sistema educativo y las necesidades de formación permanente del profesorado son dos de los factores más notables en el panorama pedagógico de nuestro país. Sin embargo, el esfuerzo en torno del desarrollo de programas orientados al trabajo pedagógico con los contenidos identificados como "Actitudes, valores y normas" no es comparable al que se está dedicando a los contenidos informativos o a los procedimentales. Nuestro trabajo pretende contribuir a que el profesorado disponga del conjunto de instrumentos necesario para abordar, en su trabajo diario en las aulas, aquellas dimensiones de carácter ético y moral que afectan al alumnado y a su función pedagógica en general.
Ciertamente, con nuestra aportación no resolvemos por completo el vacío que existe en torno del bloque de las actitudes, valores y normas, pero ofrecemos al profesorado medios para trabajar aquellas actitudes y valores más próximos al desarrollo de la autonomía personal y al cultivo del uso de la razón y del diálogo¹.
Entendemos que éstas son condiciones necesarias para el desarrollo de personas moralmente autónomas, tanto por lo que se refiere al juicio moral como a la conducta orientada por un criterio. Y también entendemos que éste es uno de los objetivos y principios inspirado por la acción pedagógica que debe desarrollarse a partir de la Reforma del Sistema Educativo

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