LA EDUCACIÓN POPULAR Y LOS DESAFIOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
- La Paz-Bolivia; Garza Azul; 1999
- 89 páginas; Tapa flexible; 14 x 21 centímetros; Impreso Pequeño
ÍNDICE: PRESENTACION - EDUCACION Y DIVERSIDAD CULTURAL EN BOLIVIA (Mario Rodríguez y Benito Fernández) - EDUCACION POPULAR Y DIVERSIDAD CULTURAL - EDUCACION POPULAR Y PEDAGOGIA DE LA DIVERSIDAD - EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS, CALIDAD DEL APRENDIZAJE E INTERCULTURALIDAD - EDUCACION INTERCULTURAL Y ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN EL ACTUAL PROCESO DE REFORMA EDUCATIVA EN BOLIVIA
Por muchos años la educación popular que se ha desarrollado en Latinoamérica y Bolivia enfatizó el sujeto "clase social", como protagonista de los procesos de cambio, y sujeto privilegiado en las propuestas educativas. La clase trabajadora se constituía en el sujeto político por excelencia, y la construcción de su identidad (la "conciencia de clase") como la máxima prioridad educativa. Todo esto trasuntó en un lenguaje pedagógico fuertemente obrerista y homogenizador. Los cambios de fin de siglo han permitido, entre otras cosas, la emegencia de actores y movimientos sociales con identidades propias, no reducibles al común denominador de "clase trabajadora". Entre ellos, los movimientos indígenas, quienes sin dejar sus revindicaciones económicas y sociales, han puesto en primer plano la necesidad de ser reconocidos en su diversidad cultural. Este hecho de trascendental importancia en nuestro país, ha estimulado la reflexión y ha abierto horizontes nuevos a los educadores populares. Esta publicación recoge una buena parte de los análisis y reflexiones que sobre la temática ha ido planteando el CENPROTAC en diversos escenarios y medios escritos. Al juntarlos en una sola publicación se puede tener una visión más completa e integral al contar con múltiples puntos de entrada, y permitir un primer balance de lo avanzado hasta el momento.
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
4-2-1304-99
EDUCACIÓN PARA LOS JOVENES EDUCACIÓN EN BOLIVIA EDUCACIÓN POPULAR DIVERSIDAD CULTURA