TY  - BOOK
AU  - Besalú, Xavier
TI  - *diversidad cultural y educación
SN  - 84-7738-862-8
U1  - 370.117 21
PY  - 2002///
CY  - España
PB  - SINTESIS
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - CULTURA Y EDUCACIÓN
KW  - SOCIEDAD MULTICULTURA
KW  - CURRICULUM INTERCULTURAL
KW  - EDUCACIÓN CULTURAL
N1  - ÍNDICE: Prólogo - 1. Tres puntos de partida - 2. Educación intercultural - 3. Un currículum intercultural. - 4. La interculturalidad en el centro educativo. - 5. Estrategias, recursos y materiales - 6. Diversidad cultural y educación social - 7. Minorías y profesionales – Bibliografía; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación
N2  - Nunca han faltado pensadores capaces de elevar a categoría científica los prejuicios de la clase dominante.
En 1994, el libro The bell curve proclamaba sin pelos en la lengua lo que muchos piensan pero no se atreven a decir, o dicen en voz baja: los negros y los pobres tienen un coeficiente intelectual inevitablemente menor que los blancos y los ricos, por herencia genética. Los pobres, y sobre todo los pobres de piel negra, son burros, y no son burros porque sean pobres, sino que son pobres porque son burros.
Hemos sido amaestrados para no vernos. El racismo, mutilador, impide que la condición humana resplandezca plenamente con todos sus colores.
Los latinoamericanos de mi generación hemos sido educados por Hollywood. Los indios eran unos tipos con cara de amargados, empluma- dos y pintados, mareados de tanto dar vueltas alrededor de las diligencias. Del África sólo supimos lo que nos enseñó el profesor Tarzán, inventado por un novelista que nunca estuvo allí
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