La educación como un fenómeno social, propone integrar una educación intercultural trilingüe, lo cual sea una estrategia que posibilite que cada cultura pueda dinamizarse como tal, sin perder de vista la voluntad de construir un modo de vivir en forma colectiva, con identidad propia, articulado de diversos elementos de vida. Esta estrategia de educación intercultural y trilingüe, permite una mayor clarificación en cuanto al enriquecimiento del proyecto social y político que gesta nuestro país.
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.