TY  - BOOK
AU  - Fierro, María Cecilia
TI  - MIRAR LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE LOS VALORES
SN  - 84-7432-991-4
U1  - 378.12 21
PY  - 2003///
CY  - México
PB  - GEDISA
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - DOCENTE, ESTUDIO,SOCIOANTROPOLÓGICO,PSICOPEDAGÓGICO,FORMACIÓN
N1  - 1.LA OFERTA VALORAL DEL DOCENTE COMO OBJETO DE ESTUDIO, 2. PRIMER SENDERO: EL COMPORTAMIENTO NORMATIVO DEL DOCENTE, 3. SEGUNDO SENDERO:EL COMPORTAMIENTO AFECTIVO DEL DOCENTE,4.TERCER SENDERO:LA CONDUCCIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA, 5.LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN VALORAL DE LOS ALUMNOS.UNA MIRADA DESDE LOS DOCENTES; Dirigido a jóvenes,profesionales
N2  - A partir de una investigación etnográfica realizada en diversas escuelas públicas mexicanas, las autoras nos ofrecen tres senderos cuyo objetivo es hacer visible los valores que los docentes transmiten cotidianamente a través de sus prácticas a sus alumnos. Se trata de una invitación a mirar la enseñanza desde la perspectiva de los valores, sobre todo a partir del comportamiento normativo docente, el comportamiento afectivo y la conducción de los procesos de enseñanza. A través de un recorrido exhaustivo y minucioso, Ileno tanto de descubrimientos como de nuevos interrogantes que cada paso suscita, las autoras ayudarán al lector a identificar los valores implicados en las declaraciones de los educadores, en las normas de clase, en el trato otorgado a los alumnos o en la manera de presentar los contenidos curriculares. Ya sea desde la docencia, la dirección escolar o la investigación, los profesionales de la educación encontrarán en este libro una sugerente guía para reflexionar la propia práctica, así como un interesante y procador diagnóstico sobre las oportunidades que la es- Mela está ofreciendo al desarrollo de la moralidad de as alumnos.
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