TY  - BOOK
AU  - Azinian, Herminia 
TI  - LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS PRACTICAS PEDAGÓGICAS
SN  - 978-987-538-234-3
U1  - 371.102 21
PY  - 2009///
CY  - Argentina
PB  - NOVEDUC
KW  - Ciencias de la educación
KW  - PEDAGOGIA
KW  - INFORMACION
KW  - TECNOLOGIA
KW  - TIC
KW  - ESCUELA
N1  - ÍNDICE.- CAPÍTULO 1. Aspectos sociales tecnología y sociedad. CAPÍTULO 2. El tic y el conocimiento. CAPÍTULO 3. Aspectos disciplinares el tic y los contenidos curriculares. CAPÍTULO 4. Aspectos organizativos; El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas
N2  - Este manual analiza, orienta e identifica la intersección entre tecnología y sociedad, TIC y conocimiento, TIC y disciplinas, mediante la articulación de diversas fuentes: libros, artículos, informes técnicos, proyectos y propuestas, acuerdos y convenios. Las fuentes conducen a instituciones, sitios y páginas Web, donde el intercambio podrá continuar. Aborda el desarrollo de múltiples alfabetizaciones; los procesos de conceptualización y representación mediante textos, imágenes y sonidos unidos a las contribuciones que las TIC pueden realizar como medios y herramientas cognitivas que apoyan la indagación, la exploración, la comunicación y la expresión. Recorre áreas curriculares y disciplinas para destacar las posibilidades de experimentar y resolver problemas, la capacidad para interpretar, operar y crear imágenes, etcétera. Explica cómo organizar planes de acción efectivos y cómo gestionar los recursos de las instituciones educativas, especialmente la conectividad, los tiempos y los espacios, el equipamiento y los materiales didácticos
UR  - https://books.google.com.cu/books?id=kJrTwLzAzhMC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
ER  -