TY  - BOOK
AU  - Nora Emilce, Elirichy, 
TI  - APRENDIZAJES ESCOLARES: : Desarrollos en psicología educacional
SN  - 987-500-081-7
U1  - 371.227 21
PY  - 2004///
CY  - Buenos Aires
PB  - MANANTIAL
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - APRENDIZAJE
KW  - PSICOLOGIA
KW  - EDUACION
KW  - HISTORIA
KW  - CULTURA
KW  - DESARROLLO HUMANO
N1  - INDICE.- 1. Fracaso escolar: acerca de convertir problemas socioeducativos en psicopedagógicos. 2. El árbol y el bosque. Una vuelta más sobre el fracaso escolar. 3. La escuela: entre lo universal y lo particular. 4. Construir comprensiones compartidas en contextos escolares: el desafío de la diversidad. 5. El sentido común de los maestros: algunos problemas. 6. La perspectiva constructivista en la formación docente Mario A; Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores
N2  - Aprendizajes escolares aporta una visión estratégica de la psicología educacional y de sus potenciales contribuciones al estudio de los fenómenos educativos. Las preguntas centrales giran en torno a la diversidad y al carácter complejo de las intervenciones educativas. Subyace en el contenido un intento de comprensión de la diversidad en el desarrollo humano. El propósito final de Aprendizajes escolares remite a propiciar la comprensión teórica de los procesos que favorecen la inclusión educativa, además, será de utilidad e interés para los distintos profesionales que desarrollan su labor en el ámbito de la educación
ER  -