TY  - BOOK
AU  - Pérez, Abril Mauricio
AU  - 
TI  - EVALUACIÓN ESCOLAR ¿RESULTADOS O PROCESOS?: Investigación, reflexión y análisis crítico
SN  - 958-20-0258-1
U1  - 371 21
PY  - 1997///
CY  - Colombia
PB  - Magisterio
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - EVALUACIÓN
KW  - DOCENTE
KW  - LA ESCUELA
KW  - CONOCIMIENTO ESCOLAR Y EXTRAESCOLAR
N1  - ÍNDICE: Presentación - 1 La evaluación de procesos. Herramientas de aula. Mauricio Pérez Abril  - 2 ¿Es posible evaluar «objetivamente»? Guillermo Bustamante Zamudio - 3. La autoevaluación como proceso transformador de la práctica evaluativa escolar. Una experiencia con estudiantes de Postgrado. Libia Stella Niño Zafra, Ilberia Carrillo Gutiérrez, Fabio Lozano Santos  - 4. El examen como instrumento de control social Virginia Aguilar - 5 La evaluación como comprensión: a propósito de algunas dificultades que presenta el discurso epistemológico de la pedagogía. - 6. Sobre la evaluación de la calidad de la Educación en Colom Carlos E. Ordóñez. - 7. Reflexiones sobre la evaluación, a propósito del lenguaje en la escuela Guillermo Bustamante Zamudio - 8 ¿Es posible evaluar objetivamente? Una aproximación critica Mario Díaz; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación
N2  - Los artículos que componen el presente libro buscan fomentar la discusión sobre las prácticas evaluativas. Brindan herramientas para pensar el problema de la evaluación dentro del contexto nacional, y se mueven alrededor de la tensión entre teoría y práctica: corresponden a reflexiones sobre prácticas evaluativas de aula, a conceptualizaciones sobre diferentes categorías y conceptos básicos, y a contextualizaciones del problema dentro de la historia reciente de la educación colombiana
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