TY  - BOOK
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TI  - Hacia la inclusión digital: Enseñanzas de Conectar Igualdad 
SN  - 978-950-641-870-0
U1  - 303.483 21
PY  - 2015///
CY  - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: 
PB  - Ediciones Granica
KW  - TEORÍA Y MÉTODOS PEDAGÓGICOS
KW  - Integración tecnológica
KW  - Lineamientos metodológicos
KW  - Integración
KW  - Formación
KW  - Revisión
N1  - 1. El programa conectar igualdad. -- 2 Marco contextual. -- 3 Lineamientos metodológicos de la evaluación. -- 4 Perfil de los hogares entrevistados. -- 5 Principales resultados de la evaluación del programar conectar igualdad. -- 6. Conclusiones y recomendaciones; El texto está dirigido a educadores, investigadores, administradores, ONG, y estudiantes de lingüística
N2  - El Programa Conectar Igualdad distribuye netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas de nivel secundario, educación especial, y formación docente en Argentina, con el objetivo de fortalecer la escuela pública y reducir brechas digitales, educativas y sociales. La evaluación, realizada por la Organización Iberoamericana de Seguridad Social (OISS) y la Universidad Nacional de Tres de Febrero, utiliza un enfoque cuantitativo basado en una encuesta nacional urbana realizada entre noviembre de 2013 y febrero de 2014. El estudio busca medir el impacto del programa, mejorar su implementación y trazar el camino para avanzar en la inclusión tecnológica
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