Lacasa, Pilar    <br/><br/>
APRENDER EN LA ESCUELA, APRENDER EN LA CALLE 

 - Primera edicion - 1994 
 - Madrid;  VISOR;  1994 
 - 373 páginas;  Tapa flexible;   24 x 17 centímetros;  Impreso  Mediano 
<br/><br/>ÍNDICE.- Primera parte. Psicología, educación y cultura. Segunda parte. Teorías y prácticas en educación. Tercera parte. La educación como un proceso interactivo. Cuarta parte. La educación, un proceso mediatizado por instrumentos. Quinta parte. Escenarios interactivos y educación. 
<br/><br/> Este libro está estructurado en torno a cinco núcleos temáticos fundamentales: Psicología, Educación y Cultura; Teorías y prácticas en educación; La educación como un proceso interactivo; La educación, un proceso mediatizado por instrumentos, y Escenarios interactivos y educación. 
<br/><br/> Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-7774-100-X 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>APRENDIZAJE  ESCUELA  CURRICULUM  INVESTIGACION  METODOLOGIA  REFLEXIONES  
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.227