TY  - BOOK
AU  - Tarpy, Roger M 
TI  - APRENDIZAJE: Teoría e investigación
SN  - 84-481-2492-8
U1  - 371.227 21
PY  - 2000///
CY  - Madrid
PB  - MC GRAW HILL
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - APRENDIZAJE
KW  - TEORIA
KW  - INVESTIGACION
KW  - SALUD MENTAL
KW  - ANALOGIAS
N1  - ÍNDICE.- Capítulo 1. Bagaje histórico del estudio del aprendizaje. Capítulo 2. Ciencia, psicología y estudio del aprendizaje. Capítulo 3. Procedimientos básicos del condicionamiento pavloviano. Capítulo 4. Variables que afectan al condicionamiento clásico. Capítulo 5. Fenómenos del condicionamiento clásico.; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación
N2  - Consideramos una elección ineludible optar por la traducción de un texto de estas características. No sólo por el prestigio de Roger M. Tarpy en el área de aprendizaje animal, sino por la calidad de este producto académico. Este texto se divide en dos grandes bloques: el primero protagonizado por el condicionamiento clásico o pavloviano y el segundo dedicado al condicionamiento instrumental u operante. La estructura aplicada en ambos bloques es la misma: se contemplan los procedimientos básicos tanto de uno como de otro condicionamiento, las variables que los afectan, los fenómenos de ambos y sus correspondientes perspectivas teóricas. Es un texto cuyo discurso es comprensible y accesible para los estudiantes universitarios; de hecho el material avanzado y parte de la evidencia empírica se presentan al final de cada capítulo en una serie de notas, con objeto de no "perturbar" al estudiante en su lectura. Nos satisface ofrecer un texto como este al mercado de habla hispana. Esperamos se convierta en una referencia académica preferente
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