Barral Zegarra, Rolando <br/><br/>
VYGOTSKI :  Psicología y Pedagogía Histórico-Cultura / 
Rolando Barral Zegarra 
 - Segunda edición  
 - La Paz, Bolivia:  Pensamiento Hereje,  2016 
 - 272 páginas ;  Tapa blanda, cuadros, ilustraciones en blanco y negro ;  14 x 21  centímetros ;    Cd  Impreso  Rústica con solapa 
<br/><br/>1. Psicología y pedagogía histórico-cultural. -- 2. ´´El pequeño profesor´´ y la obra polifacética. -- 3. Meditaciones desde nuestra realidad. -- 4. Filosofía y dialéctica en el pensamiento Vigotsky. -- 5. Filosofía dialéctica en el pensamiento de Vigotsky. -- 6. Ciencia, métodos e investigación. -- 7. Crisis de la psicología. -- 8. Psicología histórico-cultural. -- 9. Educacion y pedagogía. -- 10. Educacion y pedagogía especial. -- 11. Dos enfoques teóricos: Piaget Vigotsky. -- 12. Critica de la critica. -- 13. Pensamientos de Vigotsky y acerca de Vigotsky 
<br/><br/> El texto de Rolando Barral Zegarra explora la influencia de la teoría histórico-cultural de Vygotsky en la psicología y la pedagogía. Analiza los conceptos clave de Vygotsky, como el desarrollo cognitivo y el papel del contexto social en el aprendizaje, y cómo estas ideas impactan la práctica educativa y psicológica. 
<br/><br/> El texto está dirigido a académicos, estudiantes, y profesionales en psicología, pedagogía y lingüística interesados en la teoría histórico-cultural de Vygotsky. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-99954-0250-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lingüística General 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Desarrollo cognitivo Educación histórica Métodos pedagógicos Teoría cultural Transformación psicológica 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>150