Das, Jagannath P. <br/><br/>
Dislexia y dificultades de lectura :  Una guía para maestros 

 - España;  Paidós;  1999 
 - 239 páginas;  Tapa flexible, cuadros, diagramas;   15.5 x 22 centímetros;  Impreso  Mediano 
<br/><br/>ÍNDICE: Prologo - PRIMERA PARTE EXPLICACIÓN RAZONADA - SEGUNDA PARTE INTERVENCIÓN - TERCERA PARTE APLICACIONES DEL PASS EN LA POBLACIÓN HISPANOHABLANTE. 
<br/><br/> La lectura y escritura, como el aprendizaje, pueden explicarse según la Teoría PASS de la inteligencia. Esta innovadora y excepcional concepción rompe con conceptos tradicionales aportando explicaciones útiles y soluciones. Esta conceptualización posibilita una intervención terapéutica eficaz contrastada científicamente, algo sin precedentes en la larga historia del saber en esta materia, conjugando la función cognitiva y la función emocional de manera coherente. La obra está pensada para los profesionales de las aulas, pero también para profesionales y estudiantes de psicología y pedagogía, así como de cualquier rama del saber en relación con el aprendizaje. 
<br/><br/> Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-493-1095-4 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>LA DISLEXIA PROBLEMAS PARA LEER PROBLEMAS PARA COMPRENDER LECTURA Y APRENDIZAJE 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.912 4