Harf, Ruth

JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: El crecer jugando y aprendiendo - Primera edición - 2008 - Buenos Aires; NOVEDUC; 2008 - 123 páginas; Tapa flexible; 20 x 15 centímetros; Impreso Mediano

ÍNDICE.- 1. Si éste no es el juego: ¿el juego dónde está? Preguntas y no respuestas. 2. Jugar en la escuela: un diálogo que recién comienza. 3. La espontaneidad en el juego y el movimiento en la educación infantil. 4. Juego, rutinas e indagaciones guiadas. 5. Pequeños titiriteros. 6. La kermesse: con el juego en la calle.

Si el sentido de la escuela es la enseñanza y la actividad central de la vida del niño es el juego, es hora de dejar de lado estereotipos y esquemas rígidos y comprender que es lícito enseñar a través del juego, que es clave que los niños tengan tiempos y espacios institucionales para jugar y que jugando aprenden, más allá de los contenidos planificados en la acción didáctica.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.

987-538-102-0



JUEGOS EDUCACION APRENDER MOVIMIENTO INFAMTIL TIEMPO PARA JUGAR

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