CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS UNA LENGUA EXTRANJERA
- Primera Edición - 1998
- Colombia; MAGISTERIO; 1998
- 99 páginas; Tapa flexible. 24 x 16 centímetros; Impreso Mediano
INDICE.- 1.Principales características del desarrollo del lenguaje en el niño. 3. Implicaciones pedagógicas. 4. Actividades para la enseñanza de las lenguas en la básica primaria. 5. Modelos de enseñanza.
Este libro es un aporte a muchos proyectos que en este campo vienen desarrollándose como resultado de la expedición de la Ley General de Educación, en la que se contempla la inclusión de una lengua extranjera dentro del currículo de la Educación Básica Primaria. Por otra parte es un aporte de la universidad a la educación colombiana en tanto que su orientación se concibió desde el Proyecto Universitario de Investigación (PUI) programa RED de la Universidad Nacional de Colombia. El Proyecto Universitario de Investigación (PUI) en relación con “pedagogía y docencia” plantea la necesidad de explorar nuevas alternativas de enseñanza en las diversas áreas de saber, desarrollando metodologías propias a la naturaleza de cada disciplina.
Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
978-958-20-0392-0
Ciencias de la Educación
LENGUA EXTRANGERA NIÑOS Y NIÑAS ENSEÑANZA DESARROLLO DEL LENGUAJE PENSAMIENTO INFANTIL