TY  - BOOK
AU  - Tenti Fanfani, Emilio
TI  - Sociología de la educación
SN  - 978-987-9173-53-4
U1  - 306.43 21
PY  - 2009///
CY  - Bernal
PB  - UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - ESTADO, CONOCIMIENTO, SOCIOLOGÍA, DEMOCRACIA, ESCUELA, SOCIEDAD
N1  - CAPÍTULO I: La educación como asunto de Estado CAPÍTULO II: La escuela como organización CAPÍTULO III: El conocimiento escolar CAPÍTULO IV: Sociología de los maestros CAPÍTULO V: La interacción maestro-alumno en el aula CAPÍTULO VI: La educación en contexto: escuela, sociedad, economía y democracia; Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes
N2  - La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando hablamos del sistema educativo nos estamos refiriendo a más de 40 mil instituciones donde trabajan como docentes, administrativos, funcionarios, etc., más de 700 mil personas y donde asisten casi 10 millones de alumnos. Este gigantesco esfuerzo social insume una cantidad significativa de recursos que, como veremos, no son suficientes para responder a las exigencias de la vida moderna
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