Jiménez Vélez, Carlos Alberto <br/><br/>
La lúdica como experiencia cultural:  Eytnografía y hermenéutica del juego 

 - Primera Edición 1996 y Segunda Edición 2007; 
 - Bogotá;  COORPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO;  2007; 
 - 125 páginas;  Tapa blanda;  21x14 centímetros;  Impreso;  Mediano; 
<br/><br/>1. Introducción 2. La actividad lúdica y el desarrollo sicosocial 3. La lúdica creativa 4. Las afectaciones lúdicas 5. La experiencia cultural 6. La risa lúdica 7. Las interacciones comunicativas 8. El sentido libertario 9. El placer del conocimiento. 
<br/><br/> Hacia el futuro, la escuela desarrollará metodologías donde lo lúdico será el pilar de la actividad cognoscitiva. El desarrollo de los juegos computarizados, los proyectos de innovación de educadores, los procesos de activación de prácticas culturales ponen de presente el papel que el juego cumple en los procesos de apropiación del saber. 
<br/><br/> Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-958-20-0251-0 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>LÚDICA, EXPERIENCIA, CONOCIMIENTO, SICOSOCIAL, CREATIVA. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>306.48