TY  - BOOK
AU  - Patzi,Paco Félix
TI  - ETNOFAGIA ESTATAL: Modernas formas de violencia simbólica (Análisis de la reforma educativa en Bolivia)
SN  - 4-1-1812-07
U1  - 379.84 21
CY  - La Paz
PB  - DRIVA
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - PEDAGOGÍA,EDUCACIÓN,INTERCULTURALIDAD
N1  - 1.LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN,2.LA PEDAGOGÍA DEL MOLDEAMIENTO DE LA MENTE Y EL CUERPO,3.LA MULTICULTURALIDAD Y EL NUEVO MANTENIMIENTO DEL ORDEN,4.LA REFORMA EDUCATIVA Y LA CONTINUIDAD DE LAS JERARQUÍAS COLONIALES,5.LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE Y LA MODERNA FORMA DE LA VIOLENCIA SIMBÓLICA,6.LA REFORMA EDUCATIVA Y LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MECANISMOS DE DISCIPLINA MIENTO,7.REFUNCIONALIZACIÓN DE LOS NÚCLEOS EDUCATIVOS Y LA FRAGMENTACIÓN DE LOS LAZOS COMUNITARIOS,8.ÓBICE DE LA REFORMA EDUCATIVA Y RESISTENCIAS “LIMINALES”; Dirigido a jóvenes,profesionales
N2  - La reproducción de las jerarquías coloniales por medio de la educación no hubiera sido posible sin la existencia de una estructura de poder político opresor, tanto en la época colonial como en la republicana. En Bolivia, la mayoría históricamente excluida de oportunidades de adecuada educación y de acceso al poder, se manifestó contundente mente contra aquellas jerarquías coloniales. Durante el maravilloso período 2000 a 2005, se fueron sucediendo caída tras caída de aquellos sistemas gubernamentales y de poder excluyentes que utilizaban la educación con fines de dominación colonial. En 2006, nuestra amada Bolivia inició un tiempo de cambios estructurales que involucran al Estado mismo, y tienen a la educación como su pilar fundamental. Ahí radica la importancia -y urgencia- de conocer las reflexiones que plantea "Etnofagia estatal. Modernas formas de violencia simbólica. Análisis de la Reforma Educativa"
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