TY  - BOOK
AU  - Ponce, Héctor 
TI  - ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA
SN  - 987-538-105-5
U1  - 372.7 21
PY  - 2000///
CY  - Buenos Aires
PB  - NOVEDUC
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - ENSEÑAR
KW  - APRENDER
KW  - CONTENIDO ESCOLAR
KW  - NUMEROS
KW  - MATEMATICAS
N1  - INDICE.- 1. Medida. 2. Proporcionalidad. 3. Fracciones. 4. Estadísticas. 5. Probabilidades. 6. Geometría y medida. 7. Un cruce de caminos.; Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores
N2  - Los nuevos enfoques en la didáctica de la matemática se ocupan de aspectos esenciales para la disciplina que durante mucho tiempo fueron ignorados en la escolaridad obligatoria. Ejemplos de ello son: el error de la medición (que da cuenta de la naturaleza aproximativa de la medida) y la multiplicidad de procedimientos con que pueden resolverse los problemas matemáticos. Héctor Ponce revisa las limitaciones de la enseñanza tradicional, donde predomina una "lógica lineal" -ajena al quehacer matemático- y presenta, para el segundo ciclo de educación básica, nuevas propuestas en las que alumnos y docentes se involucran en un trabajo que apunta a la construcción de significados
ER  -