TY  - BOOK
AU  - Ander-Egg, Ezequiel
AU  - Aguilar I., María José
TI  - CÓMO ELABORAR UN PROYECTO: Guía para deseñar proyectos sociales y culturales
SN  - 950-724-416-6
U1  - 320.6 21
PY  - 2005///
CY  - Buenos Aires
PB  - LUMEN HVMANITAS
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - DISEÑAR PROYECTOS, ESTRUCTURA, PROGRAMAR, MÉTODOS, EVALUACIÓN
N1  - I PARTE Algunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyectos 1. Qué significa elaborar y diseñar proyectos 2. Diferencias entre plan, programa, proyecto, actividad y tarea 3. Definición de proyecto 4. Requisitos para la buena formulación de un proyecto 5. Para mejorar la capacidad de programar y elaborar proyectos II PARTE Guía para la elaboración de un proyecto 1. Denominación del proyecto 2. Naturaleza del proyecto 3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 4. Métodos y técnicas a utilizar 5. Determinación de los plazos o calendario de actividades 6. Determinación de los recursos necesarios 7. Cálculo de los costos de ejecución y elaboración del presupuesto 8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto 9. Indicadores de evaluación del proyecto 10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e impacto del proyecto; Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes
N2  - La técnica de elaboración de proyectos es sin duda- uno de los procedimientos de programación/planificación más útiles para los docentes y todas aquellas personas implicadas en el ámbito de la intervención socio-educativa. Por este motivo, la principal y más urgente preocupación de todo educador, en lo referente al manejo de técnicas de planificación, ha de ser la de aprender a elaborar proyectos. Para ello no existe una norma rígida, sino pautas que sirven para organizar ideas, precisar objetivos, establecer cursos de acción y concretar actividades específicas. Consecuentemente, el libro que tienes en tus manos no es un "recetario", sino una "guía". En ella se establecen pautas y lineamientos generales que se han de utilizar para: Concretar y precisar lo que se quiere realizar, hacer efectivas las decisiones tomadas y seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados. En esta nueva edición, incluimos un anexo con ejemplos de invalorable utilidad, que provienen de la práctica concreta
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