El tiempo de Kirchner: El devenir de una "revolución desde arriba"
- Primera Edición 2006;
- Buenos Aires; LETRA GRIFA; 2006;
- 416 páginas; Tapa blanda; 23x15 centímetros; Impreso; Mediano;
Capítulo I: Kirchner llega al gobierno. Comienza una “revolución desde arriba” Capítulo II: Se perfila la identidad kirchnerista Capítulo III: El ciclo de las elecciones 2003 Capítulo IV: 2004: despliegue del programa y del plan político de Kirchner Capítulo V: Ruptura política en medio de tensiones sociales y financieras Capítulo VI: Triunfo del peronismo y de la transversalidad kirchnerista Capítulo VII: A treinta años del golpe militar de 1976 Capítulo VIII: Escenario internacional y decisiones económicas y políticas estratégicas Capítulo IX: La concertación política y social de Kirchner.
Una nueva etapa política comienza en mayo de 2003 con la llegada al gobierno de una fuerza política, en la que se ensamblan dos grandes corrientes: el peronismo y la llamada "transversalidad". El cemento entre ambas es la figura de Néstor Kirchner y la formulación de un programa nacionalista y desarrollista, articulado principalmente en la matriz histórica del peronismo. Así como en 1945 el peronismo fue un movimiento nacionalista-laborista, ahora con el kirchnerismo surge una fuerza política cuya tarea principal es establecer una nueva hegemonía política, fundando desde el Estado una nueva organización política nacionalista, post-peronista y neodesarrollista. Luego de tres años de gobierno, Kirchner se siente fuerte para crear dos herramientas que le permitan constituir la hegemonía: un "partido" afín (con núcleo en el FVP-PJ rediseñado) y una "concertación política y social" o "concertación plural" de fuerzas políticas y sociales. Ambas propuestas, formuladas el 25 de mayo de 2006, responden al reclamo de la "revolución desde arriba" para convertirse en una "revolución desde abajo" y eludir el peligro, como decía Gramsci de "transformismo" -nunca subestimable- por resignación ante el bloque socio-político dominante tradicional.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.