TY  - BOOK
AU  - Ramírez G, Fernanda
TI  - IGUALES Y DIFERENTES: Convivir en la diversidad desde la escuela infantil 
SN  - 987-538-070-9
U1  - 372.21 21
PY  - 2003///
CY  - Buenos Aires
PB  - NOVEDUC
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - INFANCIA
KW  - IGUALDAD
KW  - INTEGRACION
KW  - NIÑOS Y NIÑAS INMIGRANTES
KW  - DISCRIMINACION
N1  - ÍNDICE.- 1. Adecuaciones curriculares en la educación infantil, María José Borsani. 2. Frente a la diversidad que nos hace humanos, hablemos de integración, María Teresa González Cuberes. 3. Diversidad, identidad y diferencia Sus vicisitudes en contextos de pobreza urbana, Dalmar Fay y Susana Mazzaglia. La corte de los milagros, Sandra Cedrón. La multiculturalidad y niños y niñas inmigrantes en la primera infancia, Fernanda Ramírez y Cecilia Román. En busca de nuestras huellas más antiguas y su testimonio; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación
N2  - Al jardín llegan niños de distintos grupos étnicos y sociales, con necesidades y derechos especiales, niños que no son iguales: ¿cómo ofrecer a cada uno, aquello que necesita para crecer y aprender? ¿Cómo se determinan las diferencias y necesidades que han de ser valorizadas como tales y cuáles no? ¿De qué, o de quiénes, depende?: Adecuaciones curriculares en la educación infantil.
ER  -