LÚDICAS Y LENGUAS EXTRANJERAS Cómo desarrollar competencias comunicativas
- Primera Edición
- Colombia; MAGISTERIO; 2000
- 217 páginas; Tapa flexible,dibujos. 24 x 17 centímetros; Impreso Mediano
1.DEFINICIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTELECTUALES EN LENGUA,2. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN EL AULA, 3.LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN LA ENSEÑANZA,4. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA LÚDICA,5. OTROS ELEMENTOS A TENER EN CUENTA,6. EL JUEGO COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS,7. EXPERIENCIA EN ITALIA A MANERA DE EJEMPLO DE LA INTEGRACIÓN DE ACTIVIDADES.
Actualmente asistimos a una serie de cambios en el ámbito internacional. De un lado, se están formando nuevos países que intentan consolidar una entidad y una cultura propias. De otro lado, los hombres comienzan a ver la importancia de la cooperación y la ayuda mutua entre los pueblos del mundo. Es por esto que la comunicación entre comunidades cobra más fuerza cada día. Sin embargo, dicha comunicación se ve obstaculizada no sólo por el hecho de la existencia de una diferencia a nivel cultural, étnico y racial, sino por la barrera que representa la diversidad de los idiomas en el mundo. Por lo tanto, es preciso que las lenguas extranjeras sean parte esencial en la formación de los individuos desde su más temprana edad, con miras a solucionar en parte, el problema de la comunicación y además, a mejorar las relaciones internacionales de los pueblos, puesto que a través del contacto con otras culturas y formas de pensar se puede llegar a una convivencia pacífica y tolerante.