MANUAL DEL PROMOTOR DE LECTURA
- Primera Edición
- La Paz; TEDDY; 1990
- 159 páginas; Tapa flexible,imagenes. 21 x 15.5 centimetros; Impreso Mediano
1.INTRODUCCIÓN,2.LA PROBLEMÁTICA DE LA LECTURA,3. EL PROMOTOR Y ANIMADOR DE LECTURA,4.DINÁMICA DEL PROMOTOR DE LECTURA,5.DINÁMICA DEL PROMOTOR DE LECTURA CON LAS ESCUELAS,6.DINÁMICA DEL PROMOTOR DE LECTURA EN LA COMUNIDAD.
El libro presentado bajo el nombre "Manual del promotor de lectura", es el resultado de varios años de experimentación en el área de promoción de libros, desde la Biblioteca. El Departamento de Promoción de Lectura de la Biblioteca del Centro Pedagógico y Cultural de Portales, Cochabamba, Bolivia, inició esta actividad con pequeñas experiencias de promoción de lectura, como ser: Libros en las Plazas; Hora del Cuento; Cursillos de Literatura Infantil para Maestros. Pero, poco a poco, fue ampliando su área de acción, abarcando la escuela y la comunidad misma. Incorporó así a su programación, a profesores de distintos establecimientos escolares que hoy se han constituido en verdaderos agentes de los planes anuales, y a niños, de distintos barrios que en sucesivas experiencias se constituyeron en dinámicos enlaces del libro con otros niños.Los varios años de permanencia de algunos programas, han generado un fuerte nivel de motivación en personas que ahora trabajan en los distintos programas de promoción de lectura del Centro Portales. Además, ha dado lugar a la búsqueda, cada vez nueva y grata, de creativos canales de promoción de lectura.