TY  - BOOK
AU  - Giroux, Henry
AU  - McLaren, Peter
TI  - Sociedad, cultura y educación
SN  - 84-923478-3-X
U1  - 370 21
PY  - 1998///
CY  - Madrid
PB  - MIÑO Y DÁVILA EDITORES
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - POSTMODERNIDAD
KW  - ESCOLARIDAD
KW  - LENGUAJE
KW  - PEDAGOGÍA
KW  - CULTURA
KW  - EDUCACIÓN
N1  - 1. La postmodernidad y la muerte de la política: un indulto brasileño Peter McLaren 2. Los símbolos en el aula y las dimensiones rituales de la escolaridad Peter McLaren 3. Las políticas de educación y de cultura Henry Giroux 4. Educación de maestros y la política del compromiso: el caso pro-escolarización democrática Henry Giroux y Peter McLaren 5. Lenguaje, escolarización y subjetividad: más allá de una pedagogía de reproducción y resistencia Henry Giroux y Peter McLaren 6. Pedagogía crítica y políticas de cultura popular Henry Giroux y Roger Simon 7. Pedagogía crítica, las políticas de resistencia y un lenguaje a esperanza Peter McLaren; Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes
N2  - Birgit Wingenroth, Jürgen Zimmer (Alemania); Adriana Puiggrós. Isabel Hernández, María Teresa Sirvent (Argentina); Frank Youngman (Bot- swana): Adriann Nogueira, Ana María Freire: Carlos A. Arguello. Carlos Rodrigues Brandão, Celso de Rui Beisiegel; Genoino Bordignon, João Fran- cisco de Souza, José Eustaquio Romão, Luis Eduardo Wanderley. Walter Esteves Garcia (Brasil); Budd Hall, Michael Welton (Canadá); Orlando Fals Borda (Colombia); Francisco Gutiérrez, Olga Goldenberg (Costa Rica); Francisco Vio Grossi, Marcela Gajardo, Sergio Martinic (Chile); Rosa María Torres (Ecuador); Donaldo Marcedo, Henry Giroux, Ira Shor, Martin Carnoy, Peter McLaren, Peter Park (Estados Unidos); Antonio Mon- clús Estella (España); Elizabeth Protacio-Marcelino (Filipinas); Bar- tolomeo Bellanova (Italia); Hiroyuki Nomoto (Japón); Arturo Ornelas. Sylvia Schmelkes (México); Virginia Guzmán (Perú); Eduardo De- menchonok (Rusia); Torbjön Stockfelt (Suecia); Antonio Faúndez (Suiza)
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