González Luis, Kory <br/><br/>
Hilos y Laberintos:  Irrupciones Pedagógicas 

 - Primera Edición 2003; 
 - Buenos Aires;  MIÑO Y DÁVILA;  2003; 
 - 160 páginas;  Tapa blanda;  22x13 centímetros;  Impreso;  Mediano; 
<br/><br/>1.PRÓLOGO Mª Lourdes C. González Luis (KORY) 2. ENTRE EL DEVENIR Y EL SENTIDO Enrique Belenguer y Juan Manuel Díaz Torres 3. LEER ES COMO TRADUCIR. NOTAS SOBRE LA CONDICIÓN BABÉLICA DE LA LENGUA Jorge Larrosa 4. EDUCACIÓN: LA TRAMA ROTA DEL SENTIDO Magaldy Téllez 5. DEL INHABITABLE YO AL SÍ MISMO HABITADO. NOTAS PARA UN TRÁNSITO Kory González-Luis y Zenaida Toledo Padrón 6. FINITUD Y CONTINGENCIA Joan-Carles Mèlich 7. POÉTICA DE LA NATALIDAD LA INFANCIA COMO APRENDIZAJE DE LA FINITUD Fernando Bárcena. 
<br/><br/> Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-95294-50-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>POÉTICA  NATALIDAD  INFANCIA  INHABITABLE  LENGUA  
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370