TY  - BOOK
AU  - González Luis, Kory
TI  - Hilos y Laberintos: Irrupciones Pedagógicas
SN  - 84-95294-50-8
U1  - 370 21
PY  - 2003///
CY  - Buenos Aires
PB  - MIÑO Y DÁVILA
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - POÉTICA
KW  - NATALIDAD
KW  - INFANCIA
KW  - INHABITABLE
KW  - LENGUA
N1  - 1.PRÓLOGO Mª Lourdes C. González Luis (KORY) 2. ENTRE EL DEVENIR Y EL SENTIDO Enrique Belenguer y Juan Manuel Díaz Torres 3. LEER ES COMO TRADUCIR. NOTAS SOBRE LA CONDICIÓN BABÉLICA DE LA LENGUA Jorge Larrosa 4. EDUCACIÓN: LA TRAMA ROTA DEL SENTIDO Magaldy Téllez 5. DEL INHABITABLE YO AL SÍ MISMO HABITADO. NOTAS PARA UN TRÁNSITO Kory González-Luis y Zenaida Toledo Padrón 6. FINITUD Y CONTINGENCIA Joan-Carles Mèlich 7. POÉTICA DE LA NATALIDAD LA INFANCIA COMO APRENDIZAJE DE LA FINITUD Fernando Bárcena; Dirigido a lectores interesados:  jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes
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