TY  - BOOK
AU  - Aliaga Heredia, Sara Esther
TI  - Diagnóstico sobre la integración de Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC) en el modelo Blended Learning. : Caso: Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la UMSA
SN  - 978-99974-0-678-1
U1  - 004.68 21
PY  - 2019///
CY  -  La Paz, Bolivia
PB  - Convenio Andrés Bello, 
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
KW  - INFORMACIÓN
KW  - AVANCES TECNOLÓGICOS
KW  - COMUNICACIÓN
KW  - COMPETENCIAS DIGITALES
KW  - TECNOLOGÍA EDUCATIVA
N1  - Capítulo I. Abordaje histórico, Epistemológico Y Ontológico de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC), El modelo Blended Learning y al fotografía.-- Cap. II. Diagnóstico sobre el Acceso y Competencia Digitales (TAC).-- Cap. III. Viabilidad de la Propuesta.
N2  - Diagnóstico e investigación sobre el acceso y competencias digitales en jóvenes universitarios. Incluye también una propuesta y un análisis de viabilidad cobre las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el modelo blended learning.
ER  -