TY  - BOOK
AU  - Salinas, Martha Lorena
AU  - Isaza, Stella Luz
TI  - PARA EDUCAR EN EL VALOR DE LA JUSTICIA: Representaciones sociales en el marco de la escuela
SN  - 978-958-20-0737-9
U1  - 303.372 21
PY  - 2003///
CY  - Colombia
PB  - MAGISTERIO
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - EDUCAR,VALOR
N1  - 1.APROXIMACIONES CONCEPTUALES,2. CONFLICTO,3. DILEMAS MORALES,4. REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA JUSTICIA,5. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN EL VALOR DE LA JUSTICIA; Dirigida a  jovenetes,profesionales
N2  - ¿Por qué la escuela, destinada a la formación de ciudadanos justos, éticos y libres, no logra éste cometido esencial? Esta pregunta que ronda a la comunidad educativa y a la sociedad en general, es la misma que ha nutrido la concepción de programas y proyectos, que inscritos en las nuevas lógicas de democracia y participación, no han logrado transformar de manera decidida la vida cotidiana de la escuela y por ende de cada uno de los niños, jóvenes y maestros que la habitan. El fenómeno de la violencia, en sus diferentes modos de funcionamiento, ha sido bastante estudiado en el contexto colombiano y en particular en el ámbito escolar, en el intento por construir condiciones más favorables para la convivencia pacífica. En esta perspectiva, y ubicándonos en el contexto de la escuela, es preciso señalar que los estudios que se han adelantado sobre la justicia, representados en proyectos de democracia escolar, convivencia y valores en los últimos 8 años, han dado respuesta a las demandas de formación establecidas en los requerimientos del sistema nacional de educación y en el deseo de contribuir a paliar un poco las situaciones de violencia que vive el país.



ER  -