02804nam a22003137a 4500003000800000005001700008008004100025020002200066040007200088041001300160082001500173100004000188245009600228250002000324260003600344300013000380336002600510337002800536505128600564520028701850521006602137650003202203653005202235700003702287700004402324700004302368700003802411700004102449BO-EaUP20260629163147.0260629b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  a978-958-792-465-7  aCCEbspacBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación eRDA  aspahspa  221a001.42  aÑaupas, Paitan HumbertoeCo-autor  aMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TOTALbCuantitativa - Cualitativa y Redación de tesis  aSexta edición  aColombia;bEditorial EDU;c2023  a642 páginas;bTapa flexible, blanco y negro, fotografías, gráficos y cuadros.c17 x 24 centímetros;fImpresogMrdiano  2rdacontenatextobtxt  2rdamedioano mediadobn  aPARTE PRIMERA. Condiciones básicas del investigador y bases epistemológicas de la ciencia y la investigación científica CAPÍTULO 1. Condiciones básicas del investigador científica CAPÍTULO 2. La filosofía, la gnoseología y la epistemología CAPÍTULO 3. La investigación científica CAPÍTULO 4. El Método científico SEGUNDA PARTE. Técnicas conceptuales en la investigación científica y el proyecto de investigación CAPÍTULO 5. Técnicas conceptuales: el proyecto de investigación y sus items CAPÍTULO 6. El marco teórico de la investigación, las hipótesis y las variables  CAPÍTULO 7. Técnicas e instrumentos de recopilación de datos TERCERA PARTE. Las técnicas cuantitativas, niveles de medición, el muestreo: población y muestra, tipos de muestreo, tratamiento estadístico, análisis de datos con SPPS CAPÍTULO 8. Las técnicas cuantitativas CAPÍTULO 9. Prueba de hipótesis CAPÍTULO 10. El diseño de la investigación CAPÍTULO 11. La investigación cualitativa CAPÍTULO  12. La tesis y otros trabajos de investigación  CAPÍTULO 13. Redacción de tesis CUARTA PARTE. La ética y la bioetica en la investigación cientifica CAPÍTULO 14. Ética y moral en la investigación científica   aEsta obra sigue siendo un manual  valioso para auxiliar y orientar en la ejecución de proyectos de investigación, de tesis principalmente y es en sí un buen ejemplo de metodología pedagógica; cuyo caracter didáctico es de necesidad para logar su objetivo de eficacia. 

  aA egresados, investigadores, estudiantes de pre y post-grado.  2Ciencias de la Educación   aINTELECTUAL, EJECUCIÓN, TÓPICO,DECISIÓN.   aMejia, Mejia Elías eCo-autor   aTrujillo, Roman Ismael RamiroeCo-autor  aRomero, Delgado Hugo EusebiodCo-autor  aNovoa, Ramírez ElianaeCo-autor  aMedina, Bárcena WilfredoeCo-autor