02099nam a22002777a 4500003000800000005001700008008004100025020002100066040007200087041001300159082001600172100002900188245003100217250002300248260004900271300010900320336002700429337002800456505022700484520089300711521006101604650003201665653005801697700003201755700003401787BO-EaUP20260813160817.0260813b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  a978-607-166118-0  aCCEbspacBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación eRDA  aspahspa  221a370.115  aAbbagnano, NicolaeAutor  aHISTORIA DE LA PEDAGOGÍA  aSegunda edición;  aMexico;bFondo Económico de Cultura;c2019  a685 páginas;bTapa flexible, transcripción blanco y negro;c17 x 23 Centímetros;fImpresogMediano  2rda contenatextobtxt  2rdamedioano mediadobn  aPrimera parte: LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGÜEDAD Segunda parte: DEL TRIUNFO DEL CRISTIANISMO A LA CRISIS DE LA ESCOLÁSTICA Tercera parte: DEL RENACIMIENTO A KANT Cuarta parte: LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.      aHistoria de la pedagogía aborda el tema educativo sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidental. El texto busca esclarecer las relaciones entre las teorías filosóficas y pedagógicas, el fondo cultural y social y la praxis educativa de diversos periodos: desde la educación en la antigüedad Griega y Romana hasta las reformas y vanguardias estadounidenses y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo. Así, a través a través de un recorrido por los orígenes y las soluciones ensayadas en el curso de los siglos, estas páginas manifiestan la riqueza y complejidad del fenómeno educativo, al tiempo que subrayan la intrínseca relación entre la filosofía y la pedagogía: el ideal de la formación humana.       aA estudiantes universitarios, profesores y profesiones.   2CIencias de la Educación   aDOCTRINA, EXPROFESO, INDUCCIÓN, PREMISA, SILOGISMO.  aVisalberghi, AldoeCo-autor  aHernández, JorgeeTraductor