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    <title>EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA I</title>
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    <namePart>Peña Bohórquez, Isabel</namePart>
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    <publisher>Editorial Universidad Gran Colombia</publisher>
    <dateIssued>2008</dateIssued>
    <edition>Primera edición;</edition>
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    <extent>101 Páginas; Tapa blanda, graficos, blanco y negro. 16 x 23 Centímetros;</extent>
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  <abstract>Los desafíos que continuamente presenta el avance del conocimiento hacen necesario que desde la Universidad se dimensione  la investigación como el pilar fundamental dentro del sistema de la Educación Terciaria, en cuanto propone las alternativas epistemológicas, conceptuales y de aplicación, tanto del conocimiento vigente como de las nuevas manifestaciones del mismo. Por ello la universidad debe asumir el papel que por antonomasia le corresponde: generar todas las alternativas de conocimiento que amplían el horizonte  de las civilizaciones en función de mejorar las condiciones vitales para los seres planetarios: una calidad de vida acorde con las necesidades primordiales de la raza humana. </abstract>
  <tableOfContents>1. Identificación de códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en un grupo de estudiantes Facultada  de ciencias de la educación, Universidad La Gran colombiana 2. El Idealismo post-kantiano ¿superación de conocer el en si de las cosas 3. Estrategias para la compresión de textos escritos en ingles 4. Propuesta de estructuración de malla curricular del programa de Maestría de Educación  para la universidad La Gran Colombia 5. Las actitudes, circunstancias personales , expectativas y motivación  que mantienen los estudiantes frente al aprendizaje son alguna de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico.   </tableOfContents>
  <targetAudience>A profesores, universitarios y profesionales. </targetAudience>
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    <topic>DESARROLLO, ANTONOMASIA, ÚTOPICA, FORMACIÓN.</topic>
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  <identifier type="isbn">958-9441-78-7</identifier>
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