02989nam a22002897a 4500 BO-EaUP 20260819144604.0 260819b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-99954-1-968-4 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA spa spa 21 370.115 370.115 OS84p COMPA 6408 PEDAGOGÍA EN EL ESPACIO POSTCOLONIAL GLOBALIZADO Potenciales en educación descolonizadora y emancipadora Primera edición; La Paz - Bolivia; Plural editores; 2020 323 Páginas; Tapa flexible, graficos, fotografías, blanco y negro. 15.5 x 23 Centímetros; Impreso; Mediano; rdaconten texto txt rdamedio no mediado n PRACTICAS DE RESISTENCIA: 1. Ellos no administran nuestros sueños 2. Y ahora colegas, ¿qué hacer? 3. "Abrazando al gusano" 4. Trabajo social feminista 5. Las comunidades Quilombola en el Estado Federal 6. La construcción del proyecto Transciudadana 7. La evolución de la lucha campesina por la construcción 8. Sobre la situación de los refugiados en Alemania RETRIBUCIONES HISTÓRICAS: 1. Retrospectiva sobre la Educación Popular y los movimientos sociales en base a la construción de sujetos colectivos en Brasil 2. Crítica interseccional al racismo y al trabajo social 3. ¡Nada sobre nosotros sin nosotros! 4. ¿Por qué no lo cuentas? Un análisis histórico de experiencias antigitanistas de los sinti y roma en los año 1933 a1945 5. La ëpoca de Oro de la educación Indigenal APROXIMACIONES TEÓRICAS: 1. Cuerpos libres. Anotaciones de la descolonización del Cuerpo 2. Pedagogías descoloniales del movimiento cultura Viva Comunitaria de América Latina 3. La Universidad de los Ignorantes. Preguntas desde el interior y exterior - recogidas por la utopía de la producción común anti - hegemónica de conocimiento. El presente libro fue originalmente publicado en alemán a finales de 2018. Es un producto de los colectivos compa de El Alto/Bolivia, Juntos contra el Racismo y la Discriminación de Bielefeld/Alemania y maiz/ das kollektiv de Linz/Austria. El libro reúne textos con una perspectiva emancipadora a partir de cuatro países (Alemania, Bolivia, Austria y Brasil) y es un intento de diálogo sobre proyectos pedagógicos más allá de las fronteras habituales de los debates educativos, que en su mayoría se llevan a cabo dentro de los límites del discurso nacional. La edición en español que ahora se presenta ha sido realizada en la ciudad de El Alto Bolivia, algo extraordinario, especialmente tratándose de publicaciones alemanas con estas características. A investigadores, universitarios y profesionales. Ciencias de la Educación DESCOLONIZACIÓN, EXPERIENCIAS, INDIGENAL, POPULAR, FEMINISTA. ddc BK 0 5740 5740 0 0 ddc 0 0 PED BECEDU BECEDU 2026-08-19 TBCEOA06-0089 0 370.115/OS84p 9789995419684 2026-08-19 14:49:03 1 Ejemplar 2026-08-19 BK