De la teoría al aula Martínez, Monteagudo María Carmen creator Autora Delgado, Doménech Beatriz Co-autora text España UNIVERSITAT D* ALACANT 2021 Primera edición monographic eng spa spa

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262 Páginas; Tapa flexible, tablas, graficos y figuras 17 x 24 centímetros; El objetivo de este material es proporcionar una guía para docentes y alumnos que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la asignatura de Dificultades de Aprendizaje y Educación Compensatoria. El manual profundiza en las dificultades de aprendizaje y en la respuesta educativa para el alumnado con necesidades de compensación educativa adquiriendo conocimientos teórico-prácticos sobre los diferentes instrumentos, estrategias y recursos para la intervención en el ámbito educativo. La primera parte ofrece una selección rigurosa de contenidos teóricos sobre las dificultades de aprendizaje y la educación compensatoria en el ámbito educativo. La segunda parte proporciona actividades prácticas para realizar en el aula que facilitan la comprensión de los contenidos teóricos y ayudan al alumno a aproximarse a su futura labor como docentes. 1. Dificultades de aprendizaje y educación compensatoria 2. Alteraciones del lenguaje oral y dificultades de aprendizaje 3. Intervención específica en dificultades de aprendizaje: lectoescritura en el aula de pt 4. Intervención específica en dificultades de aprendizaje: disortografía y disgrafía 5. Intervención específica en dificultades de aprendizaje: comprensión lectora 6. Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas 7. Dificultades de aprendizaje e inteligencias múltiples 8. Educación compensatoria 9. Plan de actuación para la mejora (pam) A profesores, estudiantes, orientadores y familias DISORTOGRAFÍA, PSICOEDUCATIVO, COGNITIVO, DISCALCULIA 371.9 978-84-9717-760-3 https://publicaciones.ua.es/libro/dificultades-de-aprendizaje-y-educacion-compensatoria_135880/ https://publicaciones.ua.es/libro/dificultades-de-aprendizaje-y-educacion-compensatoria_135880/ CCE 260821 20260821162849.0 spa