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    <title>GUÍA PARA FAVORECER EL GUEGO GRUPAL EN NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO</title>
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    <namePart>Ratti, Villalonga Paloma</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires - Argentina</placeTerm>
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    <publisher>Editorial Bomun</publisher>
    <dateIssued>2023</dateIssued>
    <edition>Primera edición;</edition>
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    <extent>134 Páginas; Tapa blanda, grafícos, dibujos, transcripción blanco y negro. 15 x 22 Centímetros;</extent>
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  <abstract xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="A niños, padres de familia, profesores, universitarios y profesionales. ">Sabemos que el juego es una actividad trascendental durante la infancia y la adolescencia. Está íntimamente ligado al disfrute compartido y al despliegue de la creatividad de las personas que participan en él. Jugar es un verbo, es acción, es hacer. Es un derecho humano universal. El juego es vida.

Este libro constituye un aporte valiosísimo a todas las personas que tienen oportunidad de relacionarse con un niño o una niña que está dentro del espectro autista. En él encontrarán ideas, propuestas y ejemplos de distintos tipos de juegos.

A partir de los conceptos vertidos por las autoras, nos seguimos acercando cada vez más al sueño compartido de una convivencia respetuosa de la diversidad, el ejercicio pleno de los derechos humanos, la participación activa de todas las personas en la sociedad, y la promoción del disfrute compartido y la creatividad humana</abstract>
  <tableOfContents>CAPÍTULO 1. Generalidades CAPÍTULO 2. Juegos preparatorios CAPÍTULO 3. Juegos de transición hacia una participación activa CAPÍTULO 4. Juegos interactivos CAPÍTULO 5. Juegos de construcción CAPÍTULO 6. Juegos funcionales y símbolos CAPÍTULO 7. Juegos reglados </tableOfContents>
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    <topic>PARTICIPACIÓN, ACTITUD, FUNCIÓN, ADAPTACIÓN, MODALIDAD.</topic>
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  <identifier type="isbn">978-987-667-347-1</identifier>
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