03219nam a22003017a 4500 BO-EaUP 20260825164555.0 260825b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-9042-224-3 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA spa spa 21 372.372 372.372 B562e Betancort, Garcia Begoña Coordinadora; 6469 EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL PARA PRIMARIA Primaria edición; España; Universidad de las Palmas de Gran Canaria; 2015 108 Páginas; Tapa flexible, Cuadros, grafícos, blanco y negro. 21 x 30 Centímetros; Impreso; Grande; rdaconten texto txt rdamedio no mediado n UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL Y SEXUALIDAD 1. La educación afectivo-sexual 2. La Organización Mundial de la Salud y la educación sexual 3. Planteamientos del aprendizaje de las cuestiones sexuales 4. Desarrollo afectivo sexual 5. Identidad sexual 6. Cambios puberales 7. Roles sexuales 8. Desarrollo psicosexual de los niños y (as). 9. Principios y resultados de la educación sexual UNIDAD DE APRENDIZAJE 2. DESARROLLO DE VALORES Y ACTITUDES 1. Educación en valores 2. Actitudes y hábitos para el cuidado de sí mismo 3. Modelos de aprendizaje vinculados al aprendizaje sexual 4. Coeducación 5. Autonomía y confianza 6. desarrollo de normas 7. El pensamiento crítico UNIDAD DE APRENDIZAJE 3. EDUCACIÓN AFECTO-SEXUAL EN EL CENTRO Y EN LA FAMILIA 1. Educación afectivo sexual en el centro de la familia 2. Procesos de interacción y comunicación en el aula y fuera del aula 3. Interacción en el aula 4. Taller de educación sexual en el centro y en la familia 5. Características de la educación sexual UNIDAD SE APRENDIZAJE 4. LOS PROBLEMAS AFECTIVAS SEXUALES 1. La violencia y la comunicación 2. Problemas afectivas sexuales a los que puede estar expuesto el alumnado 3. Conductas sexuales más frecuentes consideradas no aceptadas socialmente 4. disciplina en el ámbito afectivo 5. Intervención educativa en el ámbito afectivo 6. Conflictos y violencia de género en las aulas 7. tipos de conflictos 8. Forma de expresión de los conflictos Con este manual se pretende que los estudiantes reconozcan que la educación afectivo-sexual ha dejado de ser propia del entorno de la familia para incorporarse a la vida cotidiana, influida por los diferentes agentes que participan de la educación de los niños/as, entre ellos la escuela. Es necesario conocer el perfil y desarrollo de los jóvenes en este ámbito. Para ello, debemos saber cómo crear situaciones didácticas que permitan prevenir, detectar y subsanar la falta de bienestar en los estudiantes originada por problemas de tipo afectivo-sexual. A profesores y profesionales en el área de educación. Ciencias de la Educación VIOLENCIA, COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN, CONDUCTA, AUTOEVALUACIÓN. https://www.llibreriacontijoch.cat/products/625915-educacion-afectivo-sexual-para-primaria.html ddc BK 0 5826 5826 0 0 ddc 0 0 PED BECEDU BECEDU 2026-08-25 0 372.372 2026-08-25 16:47:39 2026-08-25 BK