TY  - BOOK
AU  - Rotger, Marilina
TI  - NEUROCIENCIA NEUROAPRENDIZAJE,: Las emociones y el aprendizaje. Nivelar estados emocionales y crear un aula con el cerebro
SN  - 978-987-760-125-1
U1  - 618.8 21
PY  - 2018///
CY  - Argentina
PB  - Editorial Brujas 
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - PENA, OPTIMISMO, VERGUENZA, DESAGRADO, EQUILIBRIO
N1  - CAPÍTULO 1. Cerebro triuno CAPÍTULO 2. Las emociones...están en nuestro cerebro CAPÍTULO 3. La amígdala cerebral CAPÍTULO 4. Neurotrasmisores  CAPÍTULO 5. El aprendizaje CAPÍTULO 6. Atención y memoria CAPÍTULO 7. La inteligencia emocional CAPÍTULO 8. La inteligencia emocional en la escuela CAPÍTULO 9. Estrategias para nivelar estados emocionales en el aula CAPÍTULO 10. Un aula con cerebro CAPÍTULO 11. Evaluar de manera asertiva CAPÍTULO 12. Entrenar la atención.; A padres de familia, profesores y profesionales
N2  - Contratapa. Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro es una danza constante entre las emociones y el aprendizaje. En este libro te encontrarás con concepciones de las neurociencias y el neuroaprendizaje que te acercarán a comprender de una manera más clara y sencilla por qué, a veces, nuestros alumnos no aprenden. Te dará estrategias para aplicar en tu aula y lograr un aprendizaje cognitivo, motoro y emocional. Cada uno de los once capítulos del libro te dejará una pequeña enseñanza para convidar a tus estudiantes. Enseñar y aprender son las palabras más poderosas que pueden lograr
UR  - https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2927752/
ER  -