03067nam a22003017a 4500 BO-EaUP 20260827165432.0 260827b |||||||| |||| 00| 0 eng d 1-102/2009 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA spa spa 21 793.12 793.12 L864e Mendoza, Justiniano Ángel Autor 6488 EL CUENTO, Estrategia de aprendizaje significativo. La adición y la sustracción Primera edición; La Paz; XUXULANSTRUM; 2009 31 páginas; Tapa flexible, dibujos, cuadros, ejercicios 14 x 21 centímetros Impreso Pequeño rdaconten texto txt rdamedio no mediado n 1. Aprendizajes 2. Que significa aprender aprender 3. Teorías constructivistas del aprendizaje 4. Estrategias de aprendizaje 5. El cuento en el aprendizaje de la matemática 6. Proyectos experimental Ha tenido que transcurrir muchísimos años para comprender que la verdadera educación debe estar en función de las necesidades de los educandos, y a partir de ella realizar un verdadero proceso de construcción del aprendizaje, donde el eje principal, sea el interés de los niños y niñas.Esto exige el educador busque nuevas prácticas metodológicas y estrategias para hacer de sus clases verdaderos sitios de aprendizaje significativo.Por tal razón se plantea la aplicación del cuento como una estrategia significativa para el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales, que tiene como objetivo que los niños y niñas de una manera significativa: comparen, describan, analicen, clasifiquen, sinteticen y grafiquen de acuerdo a sus intereses y necesidades sus aprendizajes.Con la implementación del cuento en la matemática, los niños y niñas producen sus propios textos, resuelven y crean problemas con bastante iniciativa e interés.Por tanto se busca un aprendizaje significativo, para lo cual se utilizan los cuentos, por estar precisamente al entorno y al alcance de los niños y niñas, ya que estos prestan sus servicios como material pedagógico. A niños, jóvenes, universitarios y profesionales. Ciencias de la Educación SUSTRACIÓN, APRENDIZAJE, ESTRATEGIA, MÉTODO. https://www.google.com/search?vsrid=CN6O3aHEnNmh-gEQAhgBIiRhMjgyNmM1Mi04MDgxLTRiZjgtOWYwMS0zNTJmNThlOTY4ZGMygQEiAmNnKCVCcwoubGZlLWR1bW15OjU3MjZkY2FkLTU0ZjYtNDExNC05MzNjLWNjMTJkYjBlOGI3ZhJBCj8vYm5zL2NnL2JvcmcvY2cvYm5zL2xlbnMtZnJvbnRlbmQtYXBpL3Byb2QubGVucy1mcm9udGVuZC1hcGkvMjdaBAoCY2c4tfSzvbzBlgM&vsint=CAIqDAoCCAcSAggKGAEgATojChYNAAAAPxUAAAA_HQAAgD8lAACAPzABEMAEGIAIJQAAgD8&udm=26&lns_mode=un&source=lns.web.gsbubb&vsdim=576,1024&gsessionid=5BvkZIVQG5kT3BlG9IBRE690MpSWG1LfZa2WILbTXfyIVPl9u9va8Q&lsessionid=-9-0muallh3BLtPu6BC5LsoYIZkzK6dOsXgu0gWi6_zq7uGOMgzvWQ&lns_surface=26&authuser=0&lns_vfs=e&qsubts=1787856677679&biw=1870&bih=921&hl=es-BO ddc BK 0 5854 5854 0 0 ddc 0 0 800 BECEDU BECEDU 2026-08-27 0 739.12/L864e 2026-08-27 15:28:01 1 ejemplar 2026-08-27 BK