Ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos Bedoya, José Iván creator Autor; text Bogotá - Colombia ECOE Ediciones 2014 Sexta edición; monographic eng spa spa

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274 Páginas; Tapa blanda, transcripción blanco y negro. 13 x 24 Centímetros; La pedagogía se halla en un continuo proceso de reelaboración y reconstrucción, es una disciplina que no está completamente definida o delimitada, dado su carácter teórico y epistemológico. Desde el punto de vista investigativo, la pedagogía puede entenderse como la disciplina fundante de todo proceso educativo, es decir, más que una metodología para transmitir cualquier saber, su eje es la formación. El libro expone los principales paradigmas de la pedagogía desde la filosofía antigua pasando por la Modernidad hasta la actual hermenéutica, abordando autores como Platón, Comenio, Herbart y Gadamer, entre otros, centrándose en su contexto epistemológico y el relacionado con la Historia de las Ciencias. La obra va dirigida a estudiantes, tanto de pregrado como de posgrado, de las facultades de educación y educadores profesionales 1. Trayectoria en la pedagogía o acerca de como se ha escrito el texto: Epistemología y pedagogía 2. Pensar la educación para una nueva sociedad 3. La modernidad: contexto-teórico en el que se constituye la pedagogía 4. antecedentes históricos de la pedagogía 5. Constitución de la pedagogía como ciencia 6. Comenio y la modernidad 7. Herbart y la pedagogía sistemática 8. Pedagogía y epistemología: ¿una relación y un debate? 8. Pedagogía como reflexión crítica 10. La actualidad reflexión pedagógica A universitarios, profesores y profesionales. MÉTODO, REFLEXIÓN, CONSTITUCIÓN, MODERNIDAD, CONSTRUCCIÓN. 370.9 978-958-648-396-4 https://es.scribd.com/document/809252321/37-Epistemiologia-y-Pedagogia-Libro-Completo https://es.scribd.com/document/809252321/37-Epistemiologia-y-Pedagogia-Libro-Completo CCE 260831 20260831171541.0 spa