02065nam a22002777a 4500 BO-EaUP 20260908164546.0 260908b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-612-45813-9-7 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA 21 370 370 M516e Mejía, Marco Raúl Autor 4028 EDUCACIÓN(ES) EN LA(S) GLOBALIZACIÓN(ES) Entre el pensamiento único y la nueva crítica Primera edición Perú; UCH; 2011 429 páginas; Tapaflexible;sin gráficos, sin dibujos, cin asdros, solo letra 15.5 x 20.5 centímetros; Impreso Mediano rdacoten 370 rda medio no mediado n 1. Mis escenarios 2. La pertinencia: una forma de salir de la opacidad 3. Pertinencia en y desde América latina 4. Educación popular y sustentiblidad En este libro se analiza un conjunto de tensiones que surgen en el interior de la actividad educativa como resultado de la globalización. Cada unidad contiene múltiples ejes de discusión o reflexión crítica, configurando de este modo un amplio campo de visión que fortalece la conciencia como paso previo para la acción. Está dividido en cinco temas: la escuela y la democracia; la concepción de desarrollo como determinante de la educación; las culturas tecnológicas y la educación popular en tiempos de globalización; el surgimiento de lo educomunicativo; la búsqueda de lo pedagógico de las educomunicaciones y la construcción de geopedagogías. En suma, es un libro que confronta el pensamiento único con la nueva crítica como problema principal de nuestro tiempo. Ciencias de la Educación EDUCACIÓN, GLOBALIZACIÓN, PENSAMIENTO CRÍTICO, SOCIEDAD https://www.semanticscholar.org/paper/Educaci%C3%B3n(es)-en-la(s)-globalizaci%C3%B3n(es)-%3A-entre-el-Jim%C3%A9nez-Ra%C3%BAl/daa7e077542cf9bd9e1349e8a4a5899a4a141d03 ddc BK 0 5990 5990 0 0 ddc 0 0 PED BECEDU BECEDU 2026-09-08 0 370/M516e 9786124581397 2026-09-08 16:46:33 1 ejemplar 2026-09-08 BK