03042nam a22002897a 4500 BO-EaUP 20260916173517.0 260916b |||||||| |||| 00| 0 eng d 4-1-1431-16 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA spa spa 21 370 370 Y94e Yujra, Chura Edwin Autor 6621 ESENCIA PEDAGÓGICA EN LOS CENTROS DE RECURSOS PEDAGOGICOS DE LA CIUDAD DE EL ALTO Primera edición La Paz - Bolivia; GRÁFICAS DCOM; 2016 74 Páginas; Tapa flexible, con gráficos, sin dibujos, con cuadros 13.5 x 19 centímetros; Impreso Mediano rdaconten texto txt rdamedio no mediado n 1. LOS CENTROS DE RECURSOS PEDAGOGICOS 2. ESENCIA PEDAGÓGICA DE LOS CENTROS DE RECURSOS PEDAGOGICOSLOS 3. CENTROS DE RECURSOS PEDAGOGICOS Y LA FORMACION COMPLEMENTARIA DOCENTE La idea de realizar un estudio de los Centros de Recursos Pedagógicos nace de un contexto socio educativo coyuntural que refleja la necesidad de mejorar el ámbito de la educación a partir de la formación de futuros profesionales.Las perspectivas educativas en la actualidad plantean que la administración, la docencia y la planificación implican la participación de diversos actores, que interactúan en un espacio de diálogo y concertación, con el propósito de influir decididamente en los espacios del poder de políticas educativas.El estudio de los Centros de Recursos Pedagógicos refleja la necesidad de investigar una problemática relacionada con un campo poco revisado desde la investigación educativa; para un mejor desarrollo social y con una perspectiva futura de mejorar la calidad de la educación en su ámbito contextual y social. Asimismo, abre opciones de temáticas para futuros estudios e investigaciones socioeducativas.Los Centros de Recursos Pedagógicos son instituciones que cuentan con espacios físicos complementarios a las unidades educativas, asimismo, contribuyen a consolidar los objetivos de las redes educativas, organizadas en un ámbito pedagógico, administrativo y de participación comunitaria. Además, se busca apoyar la formación integral de los diferentes actores educativos de manera que promueva una educación de calidad. Mientras que la investigación trata un problema que incluye, integra a los Centros de Recursos Pedagógicos, los cuales se organizan para implementar la oferta de servicios complementarios y de apoyo técnico pedagógico competitivo a los docentes a través cursos de capacitación y actualización en las diferentes áreas complementarias. Pero que en su mayoría presentan deficiencias de diferente índole. A estudiantes, profesionales, universitarios, docentes Ciencias de la Educación CENTROS DE RECURSOS PEDAGÓGICOS, EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, CALIDAD EDUCATIVA ddc BK 0 6060 6060 0 0 ddc 0 0 PED BECEDU BECEDU 2026-09-16 0 370/Y94e 2026-09-16 17:36:04 1 ejemplar 2026-09-16 BK