Y recomencadaciones oportunas en tiempo de cuarentena Quispe, Chambilla Reynaldo Santos creator Autor text Primera edición monographic eng spa spa

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118 páginas; Tapa flexible,sin gráficos, sin dibujos, con cuadros 15 x 20 centímetros; Las investigaciones relacionadas a la Pandemia a causa del Covid 19 se hacen tan importantes, y más aún en el ámbito de la educación, trascendental en la educación inicial. Por tal motivo presentar al lector una información útil, relevante sobre Neuropsicopedagogía Infantil y RECOMENDACIONES OPORTUNAS EN TIEMPO DE CUARENTENA, donde se toma en cuenta los puntos de vista de docentes y Estudiantes de la carrera Educación Parvularia, sobre el tema mencionado. Así de esta manera rescatar el conocimiento, las experiencias de esta población que está tan relacionada a la Educación de Niños en etapa de educación inicial.En este sentido se debe hacer un análisis sobre la existencia de dificultades en la familia durante la pandemia, dificultades relacionadas a: las emocionales, claustrofobia, adicciones enfado, rebeldía, otros.Cuál es la sugerencia que nos hacen los docentes y estudiantes sobre el correcto empleo del internet por parte del niño durante la cuarentena. Cuánta Importancia debe darse a las rutinas y horarios de los niños para realizar actividades manuales, como: coloreados, pintados, pliegues, etc. Actividades físicas como: rondas, saltos, bailes, etc. Actividades audiovisuales como tutoriales educativos, programas para niños etc. Todas estas actividades tan importante que deben realizarse en casa con la familia.Se analiza y examina las percepciones de los docentes y estudiantes de la carrera Educación Parvularia, sobre si los niños deban tener obligaciones de rutinas y labores en casa durante la pandemia. Cuáles son los tiempos en el uso del internet que los niños pueden disponer, cuál la Importancia del diálogo por parte de los padres a los niños de inicial sobre la necesidad de quedarse en casa.Cuán Importante es el afecto que se debe tener con los niños, la honestidad y la sinceridad hablar del tema y las medidas de bioseguridad y resguardo para la salud.Esta información es la que se explica en el presente documento, promover así actividades para los niños en tiempos de pandemia. 1. Bases indagatorias de la investigación 2. Fundamento teórico 3. Metodología de la investigación 4. Obtención de datos y resultados de la investigación A universitarios, profesionales, licenciados, docentes, estudiantes de educación PANDEMIA, EDUCACIÓN INICIAL, NEUROPSICOPEDAGOGÍA INFANTIL, CUARENTENA 370.15 4-1-173-20 CCE 260922 20260922151634.0 spa