03582nam a22002897a 4500 BO-EaUP 20260922163811.0 260922b |||||||| |||| 00| 0 eng d 4-1-360-20 CCE spa Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación RDA spa spa 21 150 150 C162i Callizaya, Febrero Patricia Autora 6684 INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑOS/AS Primera edición La Paz - Bolivia; IMAGRAF; 2013 85 Páginas; Tapa flexible,sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, con imagenes 14 x 20 centímetros; Impreso Mediano rdaconten texto txt rdamedio no mediado n 1. ¿Antecedentes de la inteligencia emocional? antecedentes 2. ¿Qué es importante la inteligencia emocional? 3. Inteligencia emocional 4. Actividades para desarrollar la inteligencia emocional en niños/as La familia es un sistema activo en transformación constante; dicho de otro modo, un organismo complejo que se modifica en el tiempo con el fin de asegurar continuidad y crecimiento psicosocial de los miembros que la componen.La oportuna y asertiva intervención de los padres crea condiciones para que los hijos vivan una vida familiar participativa, afectiva, rica en valores, seguros de sí mismos rodeados de afecto y bienestar que les permitirá desenvolverse adecuadamente dentro de la sociedad que les rodea, y así presentar también, un mayor margen de tolerancia a las críticas, frustraciones o fracasos. Un papel muy importante juega la comunicación que se hace mediante el lenguaje verbal coadyuvado por los gestos, los movimientos del cuerpo la expresión del rostro y otros. Todos estos elementos ponen de manifiesto actitudes, sentimientos, predisposiciones y motivación que permiten una comunicación interpersonal trascendente dentro de la familia.Sobre este marco referencial, lo que impulsa a realizar dicho trabajo es poner en práctica el "Potenciamiento de la inteligencia emocional enfocado al desarrollo personal de niños" para elevar el nivel de inteligencia emocional que posee cada niño, así como el grado de inteligencia emocional que poseen antes y después de la aplicación del potenciamiento, mejorar e incrementar el nivel del desarrollo personal.El aporte que brinda el potenciamiento de la inteligencia emocional es de importancia para la educación por ser una investigación de tipo explicativo con diseño cuasi-experimental con pre-test, el cual mostrara la importancia que tiene la realización del potenciamiento enfocado al desarrollo personal de niños y niñas para elevar el nivel de inteligencia que poseían antes y después de la aplicación.El beneficio de este potenciamiento para la educación preescolar será el desarrollo de las habilidades para reconocer y aprender a manejar y controlar las emociones promoviendo un crecimiento emocional e intelectual por lo que nuestra investigación será de tipo explicativo con diseño cuasi experimental el cual mostrará la importancia que tiene la realización del potenciamiento de la inteligencia emocional, logrando el desarrollo personal tanto de padres de familia como de los niños. A estudiantes, docentes, padres de familia, profesionales, educadores, psicólogos, investigadores, licenciados Ciencias de la Educación FAMILIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL, DESARROLLO PERSONAL, DESARROLLO INFANTIL ddc BK 0 6105 6105 0 0 ddc 0 0 PED BECEDU BECEDU 2026-09-22 0 150/C162i 2026-09-22 16:38:35 1 ejemplar 2026-09-22 BK