Calle, Kantuta Josefina Sofía <br/><br/>
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN LA ETAPA PRE-ESCOLAR EN UN MUNDO SIN ESCUELAS 

 - Primera edición  
 - La Paz - Bolivia;  PRESSON EDICIONES GRÁFICAS;  2022 
 - 15 Páginas;  Tapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, sin imagenes, sin figuras  16 x 21 centímetros;  Impreso  Mediano  
<br/><br/>1.Introducción 2. Métodos y materiales 3. Resultados 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Bibliografía 
<br/><br/> La familia al ser la primera institución educativa, fuente de socialización del niño/a y base para la formación integral del ser humano constituye la alternativa para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje en la etapa preescolar en un mundo sin escuelas. Esto a partir de un análisis crítico de las posturas ideológicas (crecer nuevos contextos de aprendizaje fuera de la escuela a fin de cambiar la educación para mejorarla) que propone Iván Illich con las temáticas: un mundo sin escuelas, la escuela copia a la sociedad, soluciones superficiales, la necesidad de objetivos político y la alternativa de solución (familia) De ahí que el estudio corresponde a una investigación descriptiva documental. 
<br/><br/> A universitarios, profesionales, docentes, maestros, educadores 
<br/><br/><label>ISBN: </label>4-2-2029-2022 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MUNDO, ESCUELAS 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15