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    <title>ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN LA ETAPA PRE-ESCOLAR EN UN MUNDO SIN ESCUELAS</title>
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    <namePart>Calle, Kantuta Josefina Sofía</namePart>
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      <placeTerm type="text">La Paz - Bolivia</placeTerm>
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    <publisher>PRESSON EDICIONES GRÁFICAS</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
    <edition>Primera edición </edition>
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    <extent>15 Páginas; Tapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, sin imagenes, sin figuras 16 x 21 centímetros;</extent>
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  <abstract>La familia al ser la primera institución educativa, fuente de socialización del niño/a y base para la formación integral del ser humano constituye la alternativa para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje en la etapa preescolar en un mundo sin escuelas. Esto a partir de un análisis crítico de las posturas ideológicas (crecer nuevos contextos de aprendizaje fuera de la escuela a fin de cambiar la educación para mejorarla) que propone Iván Illich con las temáticas: un mundo sin escuelas, la escuela copia a la sociedad, soluciones superficiales, la necesidad de objetivos político y la alternativa de solución (familia) De ahí que el estudio corresponde a una investigación descriptiva documental.</abstract>
  <tableOfContents>1.Introducción 2. Métodos y materiales 3. Resultados 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Bibliografía</tableOfContents>
  <targetAudience>A universitarios, profesionales, docentes, maestros, educadores</targetAudience>
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    <topic>ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MUNDO, ESCUELAS</topic>
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  <identifier type="isbn">4-2-2029-2022</identifier>
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