TY  - BOOK
AU  - Calle, Kantuta Josefina Sofía
TI  - ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN LA ETAPA PRE-ESCOLAR EN UN MUNDO SIN ESCUELAS
SN  - 4-2-2029-2022
U1  - 370.15 21
PY  - 2022///
CY  - La Paz - Bolivia
PB  - PRESSON EDICIONES GRÁFICAS
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MUNDO, ESCUELAS
N1  - 1.Introducción 2. Métodos y materiales 3. Resultados 4. Discusión 5. Conclusiones 6. Bibliografía; A universitarios, profesionales, docentes, maestros, educadores
N2  - La familia al ser la primera institución educativa, fuente de socialización del niño/a y base para la formación integral del ser humano constituye la alternativa para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje en la etapa preescolar en un mundo sin escuelas. Esto a partir de un análisis crítico de las posturas ideológicas (crecer nuevos contextos de aprendizaje fuera de la escuela a fin de cambiar la educación para mejorarla) que propone Iván Illich con las temáticas: un mundo sin escuelas, la escuela copia a la sociedad, soluciones superficiales, la necesidad de objetivos político y la alternativa de solución (familia) De ahí que el estudio corresponde a una investigación descriptiva documental
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