La lúdica como experiencia cultural: Eytnografía y hermenéutica del juego
Material type:
TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bogotá; COORPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO; 2007;Edition: Primera Edición 1996 y Segunda Edición 2007Description: 125 páginas; Tapa blanda; 21x14 centímetros; Impreso; MedianoContent type: - texto
- no mediado
- 978-958-20-0251-0
- 21 306.48
| Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 306.48/J5641l (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9-789582-002510 |
1. Introducción 2. La actividad lúdica y el desarrollo sicosocial 3. La lúdica creativa 4. Las afectaciones lúdicas 5. La experiencia cultural 6. La risa lúdica 7. Las interacciones comunicativas 8. El sentido libertario 9. El placer del conocimiento.
Hacia el futuro, la escuela desarrollará metodologías donde lo lúdico será el pilar de la actividad cognoscitiva. El desarrollo de los juegos computarizados, los proyectos de innovación de educadores, los procesos de activación de prácticas culturales ponen de presente el papel que el juego cumple en los procesos de apropiación del saber.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
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