Glosario Práctico de Educación Técnica / Avelino Barreta Martinez.

By:

Barreta Martínez, Abelino [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Oruro - Bolivia: Latinas Editores, 2004.Edition: Primera ediciónDescription: 200 paginas; Ilustraciones; tapa blanda : 21 x 15 centímetrosContent type:

texto

ISBN:

99905-78-34-6

Subject(s):

DDC classification:

21 371.03

Partial contents:

La obra Glosario practico de educación técnica técnico, cuyo objetivo principal es ser útil y práctico: útil como cultura técnica y práctico como consulta de términos desconocidos.

Summary: La falta de oportunidades del individuo, surge que, abecés no cuenta para enfrentar con la vida, mas que con un diploma que le acredita una preparación teórica sin practica, quienes no han podido recibir una formación y capacitación profesional, acentúan la frustración en su vida. Sumándose a ello la falta de de fuentes de empleo, quizá debido a la poca cualificación de profesionales técnicos y ala contracción económica que sufre el pais, impulsa a desafíos que interpelan y que cuestionan al sistema de la educación técnica. Sin llegar a la ultima palabra ni llegar a solucionar la crisis social y económica de nuestro pais, consideramos que el enfoque: EDUCACION -TRABAJO-PRODUCCION, se constituye como una alternativa de posible solución para la sociedad.

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Item type	Home library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ingenieria en Producción Empresarial	Lingüistica	371.01/B273g (Browse shelf(Opens below))	Ejem.1	Available		IPE-LIB 012

La obra Glosario practico de educación técnica técnico, cuyo objetivo principal es ser útil y práctico: útil como cultura técnica y práctico como consulta de términos desconocidos.

La falta de oportunidades del individuo, surge que, abecés no cuenta para enfrentar con la vida, mas que con un diploma que le acredita una preparación teórica sin practica, quienes no han podido recibir una formación y capacitación profesional, acentúan la frustración en su vida. Sumándose a ello la falta de de fuentes de empleo, quizá debido a la poca cualificación de profesionales técnicos y ala contracción económica que sufre el pais, impulsa a desafíos que interpelan y que cuestionan al sistema de la educación técnica. Sin llegar a la ultima palabra ni llegar a solucionar la crisis social y económica de nuestro pais, consideramos que el enfoque: EDUCACION -TRABAJO-PRODUCCION, se constituye como una alternativa de posible solución para la sociedad.

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