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Ciencias Físicas: Introducción Experimental / Uri Haber-Schaim

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Cali-Colombia : Norma, 1970.Description: 173 páginas ; Ilustraciones, Figuras, tablas ; tapa blanda : 27 x 19.5 centímetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 530 21
Contents:
1. Introducción. Experimento: Destilación de la madera. -- 2. Cantidad de materia. Masa. -- 3. propiedades. Características. -- 4. Solubilidad disolventes -- 5. La separación de substancias. -- 6. Compuestos y elementos. -- 7. Radiactividad. -- 8. El modelo atómico de la materia. -- 9. Tamaños y masas de átomos y moléculas. -- 10. Movimiento molecular. -- 11. Calor.
Abstract: Este es un curso de un año de introducción a las ciencias físicas, Su propósito es impartir a todos los estudiantes las primeras nociones de física, y darles alguna idea de la manera como se adquieren los conocimientos científicos. Se ha ideado para que sirva de sólida base, tanto para aquellos estudiantes que posteriormente han de seguir otros cursos de física, química y biología, como para aquellos que en la educación secundaria no verán más ciencias naturales. El tema del curso es el desarrollo de bases experimentales para construir un modelo atómico de la materia. Para ello seguimos un camino muy preciso hacia la meta final sin extendernos en el estudio de todos los campos de la ciencia. El método es la experimentación por parte del alumno, y el razonamiento, guiado por el profesor, sobre los resultados de los experimentos. Así pues, los experimentos de laboratorio son parte integrante del texto y los estudiantes deberían realizarlos para que puedan entender bien el curso. Muchas de las conclusiones y generalizaciones que se deduzcan como resultado de los experimentos, vendrán a ser parte esencial del texto. Aunque siempre es una ventaja disponer de espacio para un laboratorio, los experimentos de este curso se han realizado con buen éxito en salones de clase con pupitres individuales de superficie plana, y con un solo vertedero.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ingenieria en Producción Empresarial Ciencias Naturales y Matemáticas Ingeniería 530/H114c (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available IPE-LIB 076

1. Introducción. Experimento: Destilación de la madera. -- 2. Cantidad de materia. Masa. -- 3. propiedades. Características. -- 4. Solubilidad disolventes -- 5. La separación de substancias. -- 6. Compuestos y elementos. -- 7. Radiactividad. -- 8. El modelo atómico de la materia. -- 9. Tamaños y masas de átomos y moléculas. -- 10. Movimiento molecular. -- 11. Calor.

Este es un curso de un año de introducción a las ciencias físicas, Su propósito es impartir a todos los estudiantes las primeras nociones de física, y darles alguna idea de la manera como se adquieren los conocimientos científicos. Se ha ideado para que sirva de sólida base, tanto para aquellos estudiantes que posteriormente han de seguir otros cursos de física, química y biología, como para aquellos que en la educación secundaria no verán más ciencias naturales. El tema del curso es el desarrollo de bases experimentales para construir un modelo atómico de la materia. Para ello seguimos un camino muy preciso hacia la meta final sin extendernos en el estudio de todos los campos de la ciencia. El método es la experimentación por parte del alumno, y el razonamiento, guiado por el profesor, sobre los resultados de los experimentos. Así pues, los experimentos de laboratorio son parte integrante del texto y los estudiantes deberían realizarlos para que puedan entender bien el curso. Muchas de las conclusiones y generalizaciones que se deduzcan como resultado de los experimentos, vendrán a ser parte esencial del texto. Aunque siempre es una ventaja disponer de espacio para un laboratorio, los experimentos de este curso se han realizado con buen éxito en salones de clase con pupitres individuales de superficie plana, y con un solo vertedero.

Dirigido a estudiantes de Física, Química Biología, como aquellos de educación secundaria.

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